Scotland #1: Edinburgh

Vacances de "half term" cette semaine, j'en ai profité pour aller visiter l'Ecosse: un de mes objectifs depuis que je suis ici!Hélas j'en suis revenue hier, mais j'en profite pour vous faire quelques petits résumés! (quelques parce qu'avec plus de 250 photos et autant d'anecdotes, j'ai décidé de m'y prendre en plusieurs fois).
Commençons par le commencement: Arrivée samedi soir à Edimbourg!
Nous (je suis partie avec Marie, une assistante française) sommes arrivées en début de soirée. La priorité était de prendre possession de nos appartements (comprendre: notre dortoir de 8 au youth hostel à Cowgate). Euh comment vous expliquer notre désarroi quand on comprend (ou pas!) ce qui nous attend: 8 lits tous défaits, au pied desquels se cotoient bouteilles d'alcool, carrés de chocolats et chaussures. Les lits n'étant pas attribués, on reste un peu perplexe devat le dilemme de choisir le nôtre puisque tous ont l'air pris. Qu'à cela ne tienne, il n'est que 20h30, on ne va pas se gâcher la soirée pour ça et puis on commence à avoir faim. On s'occupera de ça quand on rentrera, en espérant que les autres soient rentrés aussi et que les lits s'attribuent par eux même.
Pause diner à Pizza hut (très original je sais) pour se préparer au reste de la soirée. Un copain de fac qui est assistant à Edimbourg m'avait donné des tuyaux pour les pubs sympa. Comme il travaillait dans un resto on n'a pas pu passer la soirée avec lui, mais on a suivi ses conseils à la lettre! Premier pub: Sandy Bells. Il paraît que c'est tout petit, souvent bondé mais il y passe de la musique celtique tous les soirs. C'était donc en effet petit, assez peuplé, mais en entrant on n'a pas entendu de musique. C'est en s'aventurant un peu plus "loin" qu'on a repéré un petit attroupement vers le fond: un groupe de 5 ou 6 personnes, âgés d'environ 25 à 60 ans jouaient chacun d'un instrument autour d'une petite table et devant une bière. Violon, guitare folk et autre flute un peu bizarre. Un vrai régal. Et le doyen, un peu pété faut dire, qui dansait en attendant sa prochaine bière, et qui est venu nous faire la conversation! Super ambiance!
Le deuxième pub, Whistle Binkies, était plus commun, avec de la musique live tous les samedi soir. On y est allées car Thibault (le copain de fac) devait nous rejoindre après son boulot, vers minuit. Mais c'était sans compter la fatigue qui commençait à nous assaillir. Résultat, il est arrivé vers minuit et demie, donc on n'est restés ensemble qu'une quarantaine de minutes. Sympa quand même.
Heure de vérité, il est temps de regagner notre hôtel. Certaines dorment déjà, et les lits semblent toujours aussi pris... Donc après une déduction d'un bon quart d'heure sur les lits qui ont l'air pris parce que quelqu'un va rentrer pour y dormir, et ceux pris par des affaires qu'on a négligemment posées, on finit par se coucher. Entre les potes des filles avec nous qui frappaient au carreau comme des malades, les filles qui rentrent après nous et qui parlent et rigolent comme s'il était midi, autant vous dire que la nuit a été plutôt courte...

Dimanche matin, réveil naturel assez tôt... On quitte l'hôtel avec hâte (on dormira à Glasgow le soir même) et nous voilà parti pour une visite d'Edimbourg by day! Après un petit déj' devant la cathédrale St Giles, départ en direction du château. On décide de ne pas visiter l'intérieur le jour même parce qu'il fait super beau et qu'on veut en profiter pour se balader. L'avantage d'être assistant au Royaume Uni, c'est que tu peux te permettre de voyager souvent, pour pas très cher. Edimbourg c'est décidé, on reviendra! La matinée est donc consacrée à arpenter les petites rue charmantes, les passages "secrets" tous les cinq mètres et profiter de ce beau ciel bleu! Et on a bien fait! On s'est laissées tenter par une expo, et quand on en est ressortis, le ciel était tout gris!Mais ça ne nous a pas empêchées de continuer notre visite. La suite du programme en résumé: balades dans la new town, puis dans Rose street, la "rue des pubs", dejeuner dans grassmarket, museum of scotland, plus de balades et enfin posage dans un pub à grassmarket, "the last drop" où Thibault nous a rejoint une petite demi-heure avant de prendre un train. Goûtage de la bière locale "the caledonian", comatage sur les banquettes confortables, puis retour à l'hôtel pour récupérer les bagages pour notre départ à Glasgow. Le tout dans un brouillard plus épais de minute en minute!

Pour résumer mes impressions, Edimbourg est une ville magnifique où se côtoient architecture ancienne, pierre grise et quelques bâtiments très modernes.
Je vous laisse les photos!

A suivre!

Never give up... ou presque.

Beecroft... petit rappel!
Tous les vendredi midi j'ai donc une boule au ventre avant d'y aller, je me sur-prépare mentalement et surtout je sur-prépare mes leçons, attribuant un timing précis à chaque activité afin de combler les 3 demi-heures qui me sont données. Je sais qu'en sortant j'aurais le sentiment d'un défi relevé, mais quand même, ce n'est pas facile. Et ce ne sont pas tellement les enfants qui qui m'effraient le plus (un peu quand même). C'est le fait que les instits soient avec moi dans la classe. J'ai l'impression (fausse) de devoir faire mes preuves à chaque fois. Je sais pourtant que les 3 instits sont adorables avec moi. Mais le fait est que je n'ai pas seulement sur moi le regard de 25 élèves émerveillés (ou pas) par la langue française, j'ai en plus le regard de professionnels. Mais je ne suis pas prof, je ne suis pas formée pour. Il les savent. Malgré certains désagréments parfois...

Vendredi dernier:
Au programme: les jours de la semaine.
1ère classe: les doigts dans le nez. Il faut dire que c'est la classe idéale: élèves très intéressés, concentrés et motivés + instit qui participe avec eux.
3ème classe: pas trop mal. Déjà je n'ai que 25 minutes avec eux, et 5 minutes de moins, ça se sent! Et puis les élèves sont gentils aussi.
Je vous entends déjà: "eh l'autre elle sait même pas compter euh, elle passe de 1 à 3!" Non, je garde juste le pire pour la fin. Mais si, rappelez-vous, la classe difficile. Difficile à la base certes, mais pas aidée non plus par le fait que la leçon se déroule en salle d'informatique. Avec les ordinateurs allumés sous leur nez.
Prenez un ordinateur d'un côté, une jeune femme qui vient leur parler une langue inconnue de l'autre et demandez à un gamin de 8 ans ce qu'il préfère. Gentille la jeune femme hein, et pleine de bonne volonté, mais quelque chose lui fait pourtant défaut: elle n'est pas un ordinateur.
Enfin bon, je me suis tout de même ramenée avec mes jours de la semaine. Coûte que coûte. Vaille que vaille.
Les 10 premières minutes allaient à peu près: ils découvrent, répètent après moi, répètent encore, rien de bien folichon pour la concentration en somme.
Les 5 suivantes, je les interroge sous forme de jeu. Beaucoup participent, c'est nouveau, amusant aussi et puis à cet âge là, ça aime la compétition.
Les 5 suivantes (de 15 à 20 minutes), un autre jeu pour les faire pratiquer. Nettement moins nouveau. Nettement moins de monde. Tous retournés à leur ordi. Seuls 3 pèlerins se démontent presque le bras pour que je les interroge. Puis 2 seulement. Puis une seule. Alors forcément, au bout d'un moment, on tourne un peu en rond. Vaille que vaille, je tiendrai. je ne compte plus en minutes, mais en secondes. 30 de plus, hourra!
Finalement, au bout de 22 minutes précisément je renonce. J'ai fait ce pourquoi j'étais venue. J'ai résisté. Je ne peux pas faire plus. "Au revoir, merci!" Et là, l'instit de m'achever: "Ah? Quick lesson today!"...... Aaaargh. Les boules. Mais je l'ai recroisée après en salle des profs et elle a dû voir que j'étais contrariée puisqu'elle s'est justifiée: "C'est une classe difficile, on est pas dans de bonnes conditions..."
Elle s'est donc rattrapée, mais comment me mettre plus la pression pour vendredi prochain!

Edit: nous sommes mercredi soir et je ne sais toujours pas ce que je vais leur faire faire....

En vrac

La reprise s'est plutôt bien passée sauf que pour rester fidèle à mon statut d'angoissée chronique, j'avais le trac de me retrouver avec les élèves, comme les premiers jours. Après tout, on ne sait jamais en quelle sorte de monstre ils peuvent s'être transformés en deux semaines de vacances...mais heureusement c'est vite passé! Sauf pour Beecroft, le vendredi (cf billet du dessus).

Nouveau directeur à Ashton. D'ailleurs, le départ de l'ancien aurait dû faire l'objet d'un billet depuis longtemps déjà... mais je le ferai "bientôt"!

Dès la semaine prochaine j'aurai une heure supplémentaire par semaine, pour faire travailler trois élèves quasiment bilingues. Josh, 13 ans que je connais déjà et qui doit passer le GCSE cette année. Et deux élèves de year 5 (10 ans) qui ont chacune un parent français. Apparemment ce serait surtout leur faire travailler l'écrit, avec lequel elles ont beaucoup plus de mal que l'oral.

Pour finir voilà deux séries de photos en vrac: quelques photos prises à Paris et quelques unes lors d'une soirée entre assistants du Bedfordshire!

La vérité sort de la bouche des enfants

Une petite aujourd'hui m'a dit: "no offence, mais tu ressembles à Gabriella de High School Musical 2." (non elle ne s'est pas mise à parler français subitement....pfff)
High school musical, moi, je connais que le titre. Alors une fois rentrée, je google vite "Gabriella High School Musical 2" (ne surtout pas oublier le 2 on sait jamais...) Et là je tombe sur ça:

Alors non, "no offence", ça va.
(J'effacerai tout commentaire désobligeant.)

Bon sinon j'ai d'autres choses à raconter, qui datent même d'avant noël, mais en ce moment j'ai la fleeeeeemme! Mais bientôt promis!

De retour

Bonne année 2008 à tous! Plein de belles choses pour les mois à venir.

Je suis rentrée en Angleterre après 10 jours de folie à Paris. ça m'a fait très plaisir de tous vous revoir, et pour ceux que j'ai manqués, j'espère avoir vite de vos nouvelles!
Des photos à venir prochainement sur mon blog! (si vous m'accordez le copyright!)
A très vite!

Insolites (2)

Une nouvelle petite session d'insolites(ou de culture anglaise, comme vous préférez!)

¤Avec un peu de retard, voici comment l'Angleterre a célébré le 11 novembre. Ce n'est pas un jour férié ici ( ils en ont beaucoup moins que nous). Cependant, dès la fin octobre, on peut voir fleurir de nombreuses broches-coquelicots sur les vestes des Anglais. C'est ce qu'ils appellent "Poppy's appeal". En échange d'1£ on se voit recevoir notre poppy. L'argent ainsi récolté revient aux familles des anciens combattants.
Mais pourquoi des coquelicots?
* Les coquelicots étaient les seules fleurs à pousser sur les champs de bataille
* Ce sont des fleurs à courte durée de vie, comme les jeunes hommes tués au combat (c'est un peu morbide je vous l'accorde).
* Leur couleur rouge rappelle le sang: certaines personnes pensent que les champs de coquelicots ressemblent à des champs de batailles (pour rester dans le morbide...).

¤Ici la pâte à fixe n'est pas jaune mais bleue. ça s'appelle d'ailleurs "Blu tack".


¤Ici, avec les ambulances et voitures de police, on se croirait dans les séries américaines.

Leurs sirènes sont assourdissantes et se elles se font un plaisir de retentir quand on ne s'y attend pas, ce qui m'a fait sursauter à plusieurs reprises en pleine rue telle une débile. Qui plus est, ici elles n'attendent pas plus ou moins sagement que le bouchon se dissolve, non non. Tous les automobilistes, y compris les bus et les poids lourds font place en se rangeant où ils peuvent, sur les trottoirs le plus souvent.


¤Ici, dans les salles de bains, il ne faut pas chercher l'interrupteur. Pour allumer la lumière, on tire sur un cordon.

¤Pour rester dans la salle de bain, ici ils ne connaissent pas le robinet unique ou convergent eau chaude et eau froide pour se transformer en une eau délicieusement tiède. Donc pour la vaisselle ou la toilette, soit on brûle, soit on gèle. Heureusement ils connaissent le jet d'eau pour la douche. Quoi qu'ils faudrait les tenir au courant qu'avec plus de pression c'est plus efficace...

Flashback 3: Josh

Mardi 11, j’ai travaillé pour la première fois avec Josh (13 ans), un élève d’Ashton. Je ne l’avais pas eu auparavant parce qu’il est quasiment bilingue et que les exercices/jeux que je fais avec les autres n’ont aucun intérêt pour lui. Lesley m’avait fournit un cahier avec quelques articles au programme pour l’examen que passent les 15-16 ans, juste après le GCSE et juste avant le A-level (équivalent du bac). J’avais donc choisi un article et préparé quelques questions, ne sachant pas du tout à quoi m’attendre et appréhendant un peu le fait de me retrouver pendant 20 minutes avec un seul élève. Ça s’est plutôt bien passé, sauf que l’article était vraiment trop facile pour lui... Josh est anglais, mais il a vécu un an en France avec sa mère en prenant 10h de cours de français par semaine, et il est revenu chez son père en Angleterre l’été dernier. Avant qu’il ne m’explique tout ça tout à l’heure, je l’avais déjà entendu parler en classe, et jamais je n’aurais pu m’imaginer qu’il n’avait vécu qu’un an en France. Je serais contente de maîtriser autant l’anglais en rentrant en juin que lui le français !

C’était donc encore un exercice différent pour moi, et ça change de pouvoir parler complètement français avec un élève.

Flashback 2: Londres

Petit retour en arrière sur ma journée passée à Londres il y a deux semaines!


Je suis donc allée à Londres pour commencer le long programme touristique que je me suis fixée cette année ! Je suis partie de bon matin, accompagnée par deux autres assistantes. Une demi-heure plus tard et nous voilà au cœur des rues de Londres. J’y étais déjà allée deux fois avant ma venue en Angleterre cette année, et malgré les bons souvenirs que je garde de ces deux voyages, j’en étais repartie avec la conclusion que ce n’était pas une ville où j’aimerais vivre. Mais n’étant pas restée plus de 4 jours les fois précédentes, j’avais vu ce qu’il y avait à voir, dans le nord, le sud, l’est et l’ouest, ce qui comprenait de nombreux déplacements et à la fin j’étais tout simplement épuisée. Donc pour donner une autre chance à cette belle capitale, j’ai décidé de m’y prendre autrement cette fois : fonctionner par quartier. J’ai la chance de pouvoir me rendre à Londres en 40 minutes donc je compte bien y aller une à deux fois par mois !

Le programme du jour était concentré dans le sud/sud-est.

En résumé, nous sommes passées par le Millenium Bridge pour accéder au Tate Modern. Il faut vraiment apprécier l’art contemporain pour se laisser emporter par l’univers du Tate. Personnellement ça ne m’a pas touchée plus que ça. C’était donc une visite assez brève.

A deux pas du Tate Modern se trouve le Shakespeare’s globe theatre : c’est une reconstitution grandeur nature du théâtre extérieur dans lequel se jouaient les pièces de Shakespeare. C’est assez impressionnant. On a eu une visite guidée expliquant comment ça se passait à l’époque. Comme vous voyez sur la photo, il y avait (et encore aujourd’hui) plusieurs types de places : la rangée du milieu en face de la scène contient les meilleures places, où s’asseyaient autrefois la Reine lorsqu’elle assistait à des représentations. Les moins chères sont debout devant la scène. Encore aujourd’hui, des représentations des œuvres de Shakespeare sont données. Mais comme il s’agit toujours d’un théâtre extérieur, elles n’ont lieu qu’entre mai et octobre. J’espère donc avoir l’occasion d’y aller en mai. Comme je prendrai sûrement une place debout, il faudra « checker » la météo avant, puisque le spectacle continue par tous les temps...et les parapluies sont interdits pour ne pas gêner les autres spectateurs ! Mais pas de panique, des impers sont vendus à l’entrée !

On a ensuite visité le « prison clink museum », une sorte de « london dungeon » en plus soft. L’une des premières prisons, elles enfermait les dites sorcières comme les alcooliques, usant de tout stratagèmes pour que le séjour soit le plus sordide possible.

Petit détour par la cathédrale de Southwark.

Voilà, Londres c’est fini pour aujourd’hui !

Flashback 1: some catching up!

Pas de blog depuis plus de deux semaines, des flashbacks et explications s'imposent!

· Pour commencer, il y a deux semaines je suis tombée malade. Alors que je vous explique, déjà habituellement je n’aime pas être malade (comme tout le monde je sais), mais là j'étais particulièrement vexée. Depuis mon arrivée ici, je porte manteau, écharpe et j’ai même acheté un bonnet pour mes petites oreilles. Sans compter les vitamines que je prends chaque matin pour me booster un peu et me protéger des vilains microbes. Alors quand je vois les anglaises qui se baladent en mini jupe/débardeur dans les rues alors que je suis couverte des pieds à la tête, je suis verte. Mais bon elles doivent être habituées ou alors immunisées... et puis elles ne travaillent pas avec des microbes ambulants.

· Deuxième explication : En voulant connecter son nouvel ordinateur au réseau, Marta, ma coloc a tout fait bugguer... ne me demandez pas comment je n’en ai pas la moindre idée. Du coup ça faisait deux semaines que je n’avais plus internet à la maison. Déjà qu’en temps normal c’est frustrant, mais là ça l’était d’autant plus que la première semaine je n’étais pas en état de sortir. Donc pas de télé, pas internet, pas de téléphone fixe... oui j’ai beaucoup lu. Trois livres je crois. Et en anglais s'il vous plaît. Mais la coloc en question doit se sentir légèrement coupable puisque elle m’a prêté des dvd pour ne pas que je m’ennuie ! Du coup j’ai pu regarder « Broken Flowers » avec Bill Murray que j’ai adoré, et Closer, qui m’a laissée... perplexe !

Je vais bien!

Juste un petit message pour dire que tout va bien pour moi, si ce n'est que ca fait deux semaines que je n'ai pas internet chez moi... d'ou le manque de nouvelles. Ca devrait revenir dans la semaine, donc je mettrai mon blog a jour a ce moment!
A bientot!